場所	担当課	窓口受付時間（ただし、学校開校日のみ）
平日	土曜日
本館1階	庶務課	9:00～12:00 および 13:00～18:00	9:00～12:00 および 13:00～16:00
学務課
キャリア支援課
入試広報課
4号館1階	庶務課経理課	9:00～12:00 および 13:00～15:00	原則として取り扱わない

庶務課（４号館）	・在学証明書、在籍証明書に関すること・式典、行事に関すること・構内の警備および清掃美化に関すること・保健室の利用に関すること
学務課	・学生の履修に関すること・教科書販売に関すること・試験に関すること・授業の欠席に関すること・資格取得に関すること・入学前の既修得単位等に関すること・編入学に関すること・科目等履修生、特別聴講学生及び留学生に関すること・学生証の発行、再発行に関すること・学割および通学証明書等の交付に関すること・自転車・バイク通学、駐輪場利用に関すること・課外活動団体に関すること・健康診断に関すること・体育施設及びその他の施設等の使用に関すること・奨学金に関すること・就職に関すること・クラブ設立等に関すること
入試広報課（本館）	・入学試験及び広報に関すること
経理課（４号館）	・備品の購入、管理、修繕および消耗品の購入に関すること・学生納付金等の収納および管理に関すること・授業料の延納に関すること

種類	手数料(円)	書類申請窓口
在学証明書	300円	4号館事務室窓口
在籍証明書	300円
在籍期間証明書	300円
卒業証明書	500円
学位取得証明書	500円
卒業見込証明書	300円
学位取得見込証明書	300円
単位修得証明書	500円
単位修得見込証明書	300円
成績証明書	500円
指定保育士養成施設卒業見込証明書	300円
指定保育士養成施設卒業証明書	500円
幼稚園教諭二種免許状取得見込証明書	300円
出欠席についての証明書	300円
学生証	300円	再発行のみ有料
健康診断証明書	300円
推薦書(※1)	300円
人物調書	500円
留学生証	300円	再発行のみ有料
留学生在学証明書	300円
科目等履修生証	300円	再発行のみ有料
科目等履修生履修期間証明書	300円
特別聴講生証	300円	再発行のみ有料
聴講生証	300円	再発行のみ有料
聴講生聽講期間証明書	300円
その他本学が発行する証明書	※	※手数料は別に定める

場所	利用時間（学校開校日のみ）	備考
平日	土曜日
本館	2階	ラウンジ	8:00～18:00	8:30～17:00
4号館	1階	保育者支援・地域貢献センター	開校時間による	開校時間による
学生相談室	開室時間による	閉室	※別途学内掲示で通知
保健室	随時	随時
2階	パソコン室	8:30～19:00 （授業・行事を除く）	閉室	※事前申請（学務課）
実習・キャリアセンター	開室時間による	閉室	※別途学内掲示で通知
3階	保育演習室	8:30～19:00 （授業・行事を除く）	閉室	※事前申請（学務課）
図画工作室	8:30～19:00 （授業・行事を除く）	閉室	※事前申請（学務課）
5号館	1階	附属図書館	9:00～19:00	9:00～17:00	※別途図書館カレンダー参照
2階	コーラルラウンジ	8:00～18:00	8:30～17:00
3階	ピアノ個人練習室	8:30～19:00	8:30～17:00	※事前申請（学務課）
クリエイティブホール	16:30～19:00	閉室	※事前申請（学務課）
3号館	2階	体育館	要相談	要相談	※事前申請（学務課）
運動場	第１グラウンド	要相談	要相談	※事前申請（学務課）

種別	通学	貸与月額（選択制）	貸与期間	在学採用募集時期
第一種（無利子）	自宅	2万円・3万円・4万円・5.3万円	正規の修業期間	4月上旬
自宅外	2万円・3万円・4万円・5万円・6万円
第二種（有利子）年率3%上限	自宅自宅外	2万～12万円（1万円単位）

「機関保証」	一定の保証料を支払うことにより、保証機関からの保証を受けるものです。連帯保証人や保証人を引き受けてくれる人を探して依頼しなくても、自分の意思と責任において奨学金の貸与を受けることができます。 ※保証機関の保証を受けても、奨学金は本人が返還しなければなりません。
「人的保証」	連帯保証人と保証人の両方を選任して保証を受けるものです。

申込資格	次の全ての条件に該当する者・埼玉県内（さいたま市を除く）に住所を有していること、または、埼玉県内（さいたま市を除く）の指定保育士養成施設に在学していること・保育士の資格を取得した後、5年以上埼玉県内の保育所等で保育士業務に従事する意思を有すること・成績優秀であり、かつ家庭の経済状況等から真に本資金の貸付が必要と認められること・他都道府県・指定都市が実施する保育士修学資金または他制度の修学資金等を借り受けていないこと
貸付額	・月額5万円以内　※無利子、2年間を限度・入学準備金20万円以内（初回の貸付時）、就職準備金20万円以内（卒業時）※希望者のみ・貸付申請時に生活保護受給世帯等の者については、生活費加算あり
返済免除	卒業後1年以内に保育士登録を行い、埼玉県内の保育所等において5年以上保育士業務に従事することにより、返済が免除されます。

対象者	次の２つの条件を満たす者 ⑴ １年次に極めて優秀な成績を修め、２年次に在学する者 ⑵ 高い修学意欲を有し、学業及び生活態度も極めて良好で他の学生の模範となる者 ※ ただし、埼玉県委託訓練生及び修学支援授業料等減免規程に基づき経済的援助を受けている者又は受ける者は対象外とします。
選考方法	１年次在学中の学業成績、学業・生活態度などをもとに審査し選考します。 ※ 詳細については、『学則・規程集』の「成績優秀者授業料減免規程」（PDF）をご確認ください。

対象者	次の２つの条件を満たす者 ⑴ 保護者の死亡・傷病及び災害等により家計が急変し、授業料等の納入及び学業の継続が困難になった者 ⑵ 高い修学意欲を有し、学業及び生活態度も極めて良好で他の学生の模範となる者 ※ ただし、埼玉県委託訓練生は対象外とします。
申請の手続き	志願者は、下記用紙を作成の上、学務課へ提出してください。（申請用紙は学務課カウンターにあります） ⑴ 授業料等減免申請書 ⑵ 家庭状況報告書 ⑶ 所得証明書 ⑷ その他家計急変に関する証明書類 ※ 詳細については、『学則・規程集』の「修学支援授業料等減免規程」（PDF）をご確認ください。

ハラスメント相談窓口	（1）学生相談室（2）事務室庶務課

お問合せ	〒343-0857 埼玉県越谷市新越谷2-21-1 埼玉東萌短期大学　学務課
電話／FAX	048-987-2345／048-989-4550

レッスン①	保育のためのやさしいピアノ入門
担当教員	落合知美、辻浩美	回数	全３回
★受講するとどのようなことができるようになるか？　　⇒　特に初心者の方は、新学期のスタートの授業が心配なく受講できるようになります。 ★学び方　　⇒　担当教員の説明により、ピアノを弾く姿勢、指番号、鍵盤の位置、楽譜の読み方などを学修します。基礎的なピアノの授業として３回受講し、その後は自宅での練習となります。また、習熟度別に個別レッスンを行うこともできます。（別途予約が必要です）

レッスン②	保育のためのやさしいパソコン入門
担当教員	渡邉　裕	回数	全１回
★受講するとどのようなことができるようになるか？　⇒短期大学に入学すると、レポートを作成したり、調べ物をしたり、実習の報告書を作成したりするなど、パソコンを使うことが多くなります。入学前に基礎を勉強することができます。 ★学び方　⇒本学パソコン教室を使用して、技能の習得を目指します。

レッスン③	保育のためのやさしい造形表現
担当教員	栗本浩二	回数	全１回
★受講するとどのようなことができるようになるか？　⇒「幼児造形」の授業のイメージをつかむことができます。 ★学び方 ⇒幼児が行なう造形表現活動の内容を、本学の学生が授業で製作した作品を基にして紹介。簡単な幼児造形作品の製作体験を通して、学習イメージや子ども理解を行います。

レッスン④	保育者になるということ
担当教員	音田忠男	回数	全１回
★受講するとどのようなことができるようになるか？　⇒「保育者になるということ」についてイメージをつかむことができます。（職種、仕事の特徴、保育者の一日など） ★学び方 ⇒実際の授業の様に、学生同士で話し合ったり、必要に応じてパワーポイントや写真などを使い、具体的に説明します。また、クイズや遊びを取り入れながら楽しく学びます。

交流会①	スポーツ（バドミントン）＆ランチ交流会
担当教員	浅香勉、音田忠男、奥恵	回数	全１回
★目的、内容　⇒　短大生活への期待を胸に楽しく体を動かそう！　　入学前に新入生同士でスポーツ（バドミントン）を通して、友達づくりをしましょう！在学生との交流も、実習直後ですが交渉中です。 ★持ち物 ⇒体育館シューズ（必ず）、動きやすい服装、タオル、着替え、飲み物 ※ラケットは用意しておりますが、自分のラケットを、持参しても構いません。 ★スポーツの後に、ランチ交流会を予定しています。在校生も含めてみんなでおいしいライスカレー（浅田先生こだわりのライスカレー）を食べながら、楽しい時間を過ごしましょう。

日程	「入学のしおり」をご覧ください。詳しくは「入学式についてのご通知」をご覧ください。（3月中旬発送）
場所	埼玉東萌短期大学　5号館3階クリエイティブホール
集合場所	本学指定の講義室 ※保護者様・ご家族様につきましては、保護者控え室へお集まりください。
当日の内容	(1) 入学式 (2) クラスHR (3) 保護者説明会
入学式の服装について	入学式では、新入生は紺、黒またはグレーのスーツ（式服）を着用してください。
式典ご列席の保護者様、ご家族様へ	(1)入学式は厳粛に執り行われます。式典開始時間の10分前には、保護者様・ご家族様につきましても、ご着席くださるようお願いいたします。 (2)入学式後に、保護者様・ご家族様への本学からのご挨拶とご説明の機会を設けております。 ※駐車場の用意がございませんので車での来学はご遠慮くださいますようお願いいたします。
お問い合わせ	学務課　048-987-2345

日時	「入学のしおり」をご覧ください。 ※健康診断を欠席した場合には、ご自身で受診（全額自己負担）していただきますので、ご注意ください。
集合場所	本学指定の講義室
内容	内科健診、胸部X線検査、身長・体重測定、視力検査、聴力検査、抗体検査
服装	無地（色は不問）のＴシャツ１枚に、ジャージやジャケットを１枚だけ羽織る。下着も含めて、Ｔシャツとジャージの２枚よりも多く重ね着はしない。 ※ボトムスは問いませんが、ワンピースやミニスカートでの受診は禁止です。 ※女子はブラジャーを必ず外す（ブラトップも不可）。
受診時の持ち物	(1)（全員）「健康診断結果証明書」 ※健康診断結果証明書は当日配付します。 (2)（全員）記入済みの「保健調査票」 (3)（新入生のみ）記入済みの「健康診断受診票」
お問い合わせ	学務課　048-987-2345

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保育実習・教育実習

保育実習・教育実習

保育実習教育実習について

保育実習、教育実習の目的: これらの実習の目的は、保育・幼児教育の現場を直接に体験するとともに、学校で学んだ知識や技術を、保育・幼児教育の現場に適応し応用することにあります。主体的・体験的な学習を通して、実践と向き合うことができる優れた保育者・幼児教育者を養成します。
保育実習: 保育士資格取得に必要な実習です。
①保育所実習（必修10日間以上） ②施設実習（必修10日間以上）
③保育所実習または施設実習（いずれか選択必修10日間以上）

教育実習: 幼稚園教諭２種免許状取得に必要な実習です。
①教育実習（幼稚園）Ⅰ（必修2週間・80時間以上）
②教育実習（幼稚園）Ⅱ（必修2週間・80時間以上）
詳しくはコチラ
実習ポイント: 実習は現場の保育者の方から様々なことを教わる機会です。例えば、子どもと接するときはしゃがんで子どもに目線をあわせることが大切など、ほんのちょっとした気づかいを体で覚えることができます。授業で学んだことを確認し、新しい発見をしながら、心から｢子どもがかわいい｣と思える経験をたくさんしてほしいです。

実習スケジュール

教育実習（幼稚園）Ⅰ 見学･観察･参加･責任(部分) 幼稚園での実習	１年次１１月	まずは子どもや保育者の様子をしっかり観察 ⇒園の一日の流れをつかみ、子どもの園での生活を理解する。部分実習：一部の時間をいただき、保育活動をさせていただく。身につけた保育技能を発揮★
保育実習Ⅰ 見学･観察･参加･責任(部分) 保育所での実習	１年次２月
保育実習Ⅱ 見学･観察･参加･責任(部分) 施設での実習	２年次５月	乳児院・児童養護施設・障がいのある子どもの通所施設または入所施設などさまざまな児童福祉施設等で行います。
教育実習（幼稚園）Ⅱ 参加･責任(部分･半日) 幼稚園での実習	２年次６月	責任実習（指導実習）とは？ ⇒一日の指導案を作成して、保育の一日を担当します。
保育実習Ⅲor保育実習Ⅳ 参加･責任(部分･半日) 保育所又は施設での実習	２年次１１月	責任実習（指導実習）とは？ ⇒一日の指導案を作成して、保育の一日を担当します。

独自の実習サポート

「一人ひとりに専任教員が担当につく」

学生のことをよく知る専任教員が実習をフォローアップ。しっかりと一人ひとりに合わせた指導を受けることができます。

「専任教員による訪問指導サポート」

実習期間中は、教員が実習先を訪問し、指導やサポートを行います。学生のこと、実習先のことをよく知っている専任教員が担当するので安心です。

「実習サポートラインでいつでも相談できる！」

実習の指導を行っている専任教員は、実習用の携帯電話を持っています。実習中困ったときに、いつでも専任教員へ連絡し、相談ができます。

「半日見学実習」

実習への不安を解消するために、本学では１年次の４月に実習生としての心構えや実習日誌の書き方等を学んだ後、５月に半日見学実習を行います。実習先は関連の保育所で、子どもたちの園での姿、主活動の様子などを観察します。これにより、現場の様子やポイントが分かるので、これからの学びに大きく役立ち、実習への不安も解消されます。

「実習先をマッチング」

場所や規模、保育方針や過去の実習の様子などを考慮して実習先のマッチングを行います。小規模だからこそわかる学生一人ひとりの様子を教職員が把握して、適切な配属を行っています。だから自分で探したりせず、実習だけに集中できる体制があります。